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最近参不雅了澳大利亚的几所学校，本想感受一下澳洲宽松东谈主性化的同意西席，效果却发现：

固然在社会氛围和西席策略上如实有所不同，但是在孩子过得开不欣慰、学得好不好、家长鸡不鸡娃这些最要道的问题上，国与国的辩认远比不上家庭与家庭的辩认、东谈主与东谈主的辩认那么大。

音乐大赛里的家长颜料互异

悉尼跟国内一样，也会有大学举办面向青少年的各类大赛。一方面是给学生一个展现的舞台，另一方面也趁机当成大学绽放日，在初高中生心里埋下一个今后要考这所大学的种子。

此次我遇上的是悉尼某大学举办的音乐跳舞比赛，大学的大会堂门口乌泱乌泱挤满了家长和学生。学生们有的背着乐器，急切地踱来踱去，有的中学跳舞队领队照旧组织学生总计在旷地上排演了。

参加比赛的学生，作家供图

而家长们大多三五成群地聚在总计聊天，还有的家长也在急切地再听一次孩子的演奏，临了帮着创新一下。

澳洲果真侨民大熔炉，周末带娃来参赛的白东谈主、亚裔、印度裔的家长齐终点多。全体上看起来，爸妈总计来的最多，另外姆妈单独带孩子来的也有一些。

过了一段时分，当我又走过大会堂过门口时，看到有些同学照旧比赛完，随着家长总计离场了。有些家长颜料柔顺，正在轻声抚慰孩子，有些则欣慰性带着孩子在学校好意思食广场里买吃的，天然还有几位家长面露怒色，柔声责难孩子，孩子带着哭腔恢复着什么。而上述这些其真实白东谈主、亚裔、印度裔的家长里齐有。

我霎时以为，统统西席的刻板印象齐在这刹那间被冲破了。哪个族裔的家长不齐有这几类吗？哪个国度不齐有这几种性情的家长吗？

松懈良善然，急切和蹙悚，其实更多地取决于每位家长的性情辩认，以及孩子的容错契机多未几，而不是族裔和国度。

进取的通路齐是拥堵的

在悉尼的陶冶里，我跟两个白东谈主姆妈漫谈。

一个说，她家卷体育，女儿从小练赛艇，她老公就每天早晨5:30起床送女儿去磨真金不怕火。女儿本年17岁，上身照旧练得比她爸还壮实了。到了大型比赛时，她家还出了好多钱给女儿的校队赛艇冠了名，其后女儿也争光，屡屡在比赛中胜利，咫尺正绸缪用赛艇得益肯求大学。

另一位姆妈说，她是新西兰东谈主，是单亲姆妈，男儿照旧考上澳洲八大之一的新南威尔士州大学了。她回来总计培养男儿的历程，主要靠她在新西兰买学区房、把孩子一齐送入很好的公立学校完了方针的。

她说：

“你知谈在新西兰，孩子是凭什么参预这所学校如故那所学校的吗？是凭Decile（作家注：字面意念念是十分位数，在新西兰是指社区品级，也被用于学校评级，现已取消）。Decile分为1-10，1为最空乏的社区，10为最蹧跶的社区。我靠悉力责任买了Decile 9学区里的屋子，把孩子送入当地很好的IB PYP学校，然后又升入Decile 10学区里的学校读IB MYP。

要是我不买房的话，咱们就只可参预对口的小初，阿谁是Decile 6学区的学校，有近一半非洲裔和毛利孩子。在何处上课，需要用泰半节课保管顺次，而况上的是新西兰国度课程，不是IB。我很注重孩子学术得益的，要想考上好的大学，莫得过硬的GPA根底不行。”

新南威尔士大学，图源：Unsplash

她这段话我想好多中国度长也会畸形有共识，这不即是往日父母卷天价学区房的故事吗？看来一向以与世无争、躺平著称的新西兰东谈主，也相同不错为了孩子“孟母三迁”，又卷我方又卷孩子啊。

同期，这也让我理猜想了一段特朗普跟孩子“作念轨则”的视频。他告诉孩子，得益要全部是A，不吸毒、不酗酒、不吸烟、不纹身，看起来家教甚是严格，也难怪他家的几个子辈孙辈常有可圈可点的推崇。

是以，并莫得所谓的宽松西席的国度，惟有引申宽松西席的家长，中国有，好意思国有，澳洲有，印度也有。哪个国度、族群里齐有躺平心态的父母，同意西席不错在职何国度完了。

相同，并莫得一条进取的赛谈是不拥堵的，要想胜利，要想参预当地最佳的学校，哪个族裔齐要拚命鸡娃、鸡我方来托举孩子。因此，比起国度和族裔，单体父母之间西席理念和性情的辩认，单体孩子之间证据水蔼然激情的辩认，才是决定孩子西席环境和心思的要道。

我把上述主张告诉了在悉尼的华东谈主一又友，他曾是中国留学生，咫尺照旧拿了澳洲身份在这里成婚生子了。

他说：

“兴致如实是这样，但是正因为生下来孩子后，父母就换不明显，孩子更换不明显。这条赛谈试试，不行，那就换条赛谈试试，否则还能若何办？

我也知谈要是孩子自身就强，那么不管国内海外，TA齐能‘杀’出来。但是能当Alpha的孩子毕竟是少数，大部分孩子即是在某一条竞争强烈的赛谈里将近掉下去了，换一条赛谈才撑得住，以致还能酌盈剂虚。

为此，就有一群家长同意花好多好多钱、好多好多元气心灵去匡助他们换赛谈了。是以就算家长领会‘花了那么多钱，可国内海外西席并莫得差好多，临了还得看孩子本东谈主’这个兴致，但只消孩子在某个赛谈里过得不如意，且另一条未知的赛谈可能会多极少点的但愿，那么家长就会倾尽全力去帮孩子换赛谈的。

归正我我方即是这样放洋的，咫尺我也同意尽我方所能为我的孩子多增多极少胜利的砝码。”

看来国内海外最接近的即是，贵重六合父母心了。

结语

之前咱们发过几篇著作，有的是讲“以为好意思宝身份是加分项，效果却是填发火的钞票无底洞”，有的是讲“以为上了海外名校就万事大吉了，效果毕业责任如故不好找”，有的是讲“蓝本向往番邦生计，其后如故被包摄感和便利度引诱，反润归国”，还有的是讲“孩子侨民后，老大的空巢父母的追悼”等等。

这些著作其实齐讲的是并吞件事——经由国际西席和留学侨民心扉得意的几十年后，行为过来东谈主的感悟和反念念。

付出这样多送我方/孩子放洋留学到底值不值？

我方/孩子留在海外到底开不欣慰？

番邦的生计真的有咱们一开动意料的那样好吗？

我方当年没走的那条路，是不是真的更好极少？

我为我方作念的以及为孩子作念的一次次选拔齐作念对了吗？

进而发出灵魂拷问：我的东谈主生过成我想要的景观了吗？

以为“我的东谈主生照旧由成了我想要的景观了”，那笃定认为当年的选拔无比睿智，而以为“我本以为……效果却……”充满缺憾和黯然的东谈主，天然会惊叹“上了当”“踩了坑”，对留学、侨民概况归国，造成负面评价了。

是以，这些问题的谜底其实千东谈主千面，要道就看作念这些选拔的东谈主能不成自洽了。

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